Grădinițe-creșe particulare și de Stat, after school, școli particulare

Grădinițe-creșe particulare și de Stat, after school, școli particulare 

 Bun venit pe site-ul GradiniteChisinau.md! 

GHID-UL COMPLET DEDICAT COPIILOR - INFORMATII SI NOUTATI LA ZI, FURNIZATE DE CLIENTI. 

• Site-ul GradiniteChisinau.md este un GHID ON-LINE - Portal dedicat Grădinițelor din Chișinău și Vârstei Copilariei. Accentul principal în organizarea acestui site s-a pus pe structurarea inteligentă a informațiilor, site-ul devenind el însuși un motor de cautare ce poate avea răspuns la orice aspect ce ține de viața copiilor. Acoperim întreaga plaja de domenii – bunuri și servicii – adresate copiilor d-stră.
• GradiniteChișinau.md - UN SITE RECOMANDAT DE CLIENTI! 
  OFERTE DE PUBLICITATE AVANTAJOASE ! Publicitate - la pachet - si pe site-ul www.elitex.md ! 

Articole, informații utile...

Cum sa te descurci cu copiii cu probleme?

Desi articolul vizeaza mai ales educatoarele sau invatatoarele, este util si pentru parintii carora le-a aparut in viata un astfel de copil, pentru medici sau pentru psihologi... si... de ce nu... pentru un copil "ca asta" cand va creste mare si se va uita cu nostalgie pe unde a trecut.

Copilul cu probleme

Prin copil cu probleme se intelege in general un copil neastamparat, nedisciplinat, caruia ii zici sa faca si nu face decat rar sau deloc, care deranjeaza clasa sau grupa, etc. Doar ca, din punct de vedere medical copilul acesta s-ar putea sa nu aiba nici o problema psihica. Pur si simplu a fost mai rasfatat acasa sau mediul de la gradinita nu-i prieste foarte bine sau se crede "cel mai tare din parcare" si trebuie sa bata pe toata lumea. Evident ca solutiile pentru un astfel de copil sunt in functie de ce credeti ca-i determina comportamentul.

Daca a avut o mama iubitoare care i-a facut tot ce a vrut el si aici la gradinita gaseste un mediu ostil care nu-i indeplineste orice dorinta... solutia este sa o chemati pe mama la scoala si sa stati de vorba cu ea si sa o rugati sa ia masuri. NU cereti asta oricarei mame de copil neobrazat pentru ca poate e la fel de neobrazat si acasa si este din alte motive si saraca o terminati si pe ea. Dar va puteti sfatui cu ea ce este de facut.

Daca e complexat rau si simte nevoia sa domine pe toti atunci solutia este sa-l lasi sa-i domine. Asta daca iti depasesti complexele de invatatoare... si nu te mai frustreaza atat sa vezi cum un copil slab ca energie este dominat de unul cu gura mare si tare-n pumn... dar daca te bagi la mijloc e posibil sa iei tu bataia. Asa ca, daca nu esti mai tare decat el... lasa-l sa domine clasa pentru ca oricum nu te afecteaza cu nimic... si, in general, nici pe ceilalti copii... in afara de cazuri disperate in care un copil este chinuit si trebuie sa iei masuri... adica sa alertezi directia.

Se poate ca gradinita sa nu fie un mediu prea prielnic... si asta inseamna ca trebuie sa o schimbe. Ar trebui contactati parintii si expusa problema asa cum puteti.

Copiii cu probleme psihice

Foarte asemanatori din punct de vedere al comportamentului cu acestia de mai sus sunt copiii cu ADHD (Sindrom de deficit de atentie si de hiperactivitate). Sunt niste copii simpatici zburdalnici, care nu pot sta locului, daramite sa stea in banca. In general nu comenteaza ce zice profesorul, nu se leaga de ceilalti colegi (in general) dar nu pot sta locului. Daca apare un astfel de copil trebuie luata legatura cu parintii si sa le spuneti de comportamentul lui, eventual sa-l trimita la doctor psihiatru de copii sau la psiholog. Sfatul meu este sa-l trimita mai degraba la doctor, mai ales ca acum doctorii au si pregatire in psihologie si mai au la indemana si niste medicamente de calmare. In afara de asta ma indoiesc ca ii veti putea face ceva sa stea locului... asa ca ar fi bine sa va obisnuiti cu el si cu traseele prin care se preumbla prin clasa sau pe afara.

Copiii cu autism sunt cu totul altfel. Sunt niste copii retrasi, care stau in banca sau undeva intr-un colt al clasei de gradinita si nu interactioneaza cu nimeni. Au o privire foarte inteligenta, au un spirit de orientare deosebit, o memorie foarte buna si se pricep foarte bine sa manipuleze obiectele, dar nu interactioneaza cu ceilalti. Unii nu vorbesc deloc. Cei care vorbesc si care au cat de cat o interactiune se cheama ca au sindrom Asperger. De acesti copii parintii sigur stiu si probabil au ajuns la dumneavoastra... mai ales prin diverse insistente. Nu stiu inca daca e bine pentru un copil cu autism sa stea intre ceilalti copii sau sau la o gradinita ajutatoare. Cred ca daca ar fi al meu as face tot posibilul sa fie cu ceilalti copii, chiar daca sta intr-un colt. Cat despre scoala... aici nu mai este o idee prea buna. Au nevoie de cu totul altfel de pregatire si de atentie. De fapt scoala insasi este un test. Daca ii fac fata atunci raman, daca nu... la o scoala ajutatoare. Exista tot felul de terapii cognitiv comportamentale pentru autisti cum ar fi terapia ABA, dar solutia trebuie cautata in primul rand in sanul familiei. Le-as recomanda cu caldura o terapie de familie.

Mai pot apare in gradinite si poate in scolile primare copii cu Sindrom Down. Acestia sunt copii care au o fata speciala... ochii mai in lateral, o fata aplatizata... ii zicem noi in medicina fata mongoloida. Apare din cauza unor anomalii cromozomiale, deci genetice. Nu este de vina decat hazardul ce a dus la nasterea lui ca el a iesit asa. Desi se adapteaza greu la societate si traiesc putin (acum cu medicamente li s-a lungit perioada de viata), ei sunt niste copii minunati, isi iubesc parintii, sunt foarte inteligenti, desi nu inteleg lumea noastra, n-am vazut sa fie agresivi in vreun fel. Pentru parintii care au un astfel de copil, si poate cu orice parinte care are un copil cu probleme psihice... ei bine acel parinte trebuie sa uite ce pretentii avea de la copiii lui, ce vise avea pentru ei si sa-l ia asa cum este si pentru ceea ce este... Copii cu retard mental. Se zice ca este cea mai grava boala psihica (mai exista si dementa, dar de acestia sigur nu va veti lovi la gradinita).

Copiii cu retard mental sunt foarte inteligenti, isi iubesc parintii chiar daca acestia nu-i iubesc pe ei, daca ar avea o meserie (acolo cat de usoara) si-ar face-o cu drag. Sunt diferite grade de retard. In general acesta presupune ca o zona mai mare sau mai mica din creier este accesata cu greutate sau deloc. DAR... raman celelalte zone. Parintii au de obicei fixatia sa se uite doar la ce nu poate copilul sa faca... si nu poate multe... dar nu se uita la lucrurile pe care le face... pot fi copii cu un talent artistic sau care sa memoreze foarte bine anumite lucruri sau cine stie ce. Evident ca o sa dea o impresie de ciudatenie (cine stie ce memoreaza si nu ce memoreaza oricine), dar poate asta e darul lui in viata... si pana la urma unii reusesc sa se si foloseasca de el.

Concluzie

Cu alte cuvinte, nu orice copil cu probleme este un copil cu probleme psihice, nu orice copil cu probleme psihice ar trebui institutionalizat si asta pentru ca sunt de diverse grade si daca reuseste sa se adapteze la mediul gradinitei sau scolii primare, chiar minimal, este deja ceva. Copiii acestia trebuie tratati cu rabdare si cu intelegere si trebuie masurati cu alte instrumente de masura. Nu mai masurati performantele sociale, profesionale, tehnice sau de altfel... ci numarati lucrurile pe care le poate face.

Cristian Burcos,
Medic, București, ROMÂNIA

Scrisoare către părinți...

   Stimati parinti, o vorba din batrani spune ca...Nu exista parinti perfecti !

Asemenea voua, sunt un copil al unor parinti. In cazul meu pot confirma proverbul romanesc de mai sus. Parintii mei nu sunt perfecti pentru ca au facut unele greseli in ceea ce ma priveste. Ei sunt pur si simplu BUNI si nu ma refer aici la legatura biologica dintre noi.

   V-ati intrebat vreodata ce ii face pe copii sa spuna despre parintii lor ca sunt „buni” sau „rai”? Recurgeti la aceste atribute. In general, cum i-ati caracteriza pe fiecare dintre proprii vostri parinti, mai degraba „buni” sau mai degraba „rai”? Cred ca aveti si argumente pentru raspunsurile voastre si, cu siguranta, ca parintii vostri pot primi si alte atribute in acest sens: afectuosi, drepti, neafectuosi, veseli, indiferenti, hiperprotectori, tiranici, echilibrati, modele de viata, abuzivi, democratici...

    Acum sunteti, la randul vostru, parinti si avand un moment de sinceritate cu voi insiva, vi se potriveste vreunul din atributele de mai sus, pozitive si negative atunci cand este vorba despre relatia cu copilul sau copiii vostri?

In functie de raspunsul pe care vi l-ati dat lasati ingrijorarea de-o parte sau nu va culcati pe lauri pentru ca...

Daca parinti perfecti nu exista, se poate vorbi despre parinti perfectibili .

    Cu alte cuvinte, parintii, oricat de buni sunt fac si greseli pentru ca a gresi este omeneste. Important este sa depistati unde gresiti pentru a nu mai repeta greselile.

Orice relatie, inclusiv cea cu copilul (copiii) tai poate fi mai buna decat este in prezent. Ce inseamna asta si cum se poate ajunge la acest rezultat? Ei bine aici va poate ajuta un specialist, adica eu.

Numele meu este Claudia Rusu si sunt psiholog specializat in psihoterapie cognitiv-comportamentala.

In cei 4 ani de cand practic psihoterapia toti pacientii mei (tineri si adulti) au relatat spontan sau la solicitarea mea experiente din copilarie, pe cele fericite, dar mai ales pe cele nefericite. Orice terapeut bun, indiferent de scoala de psihoterapie in care s-a specializat, cunoaste si recunoaste ca pentru vindecarea pacientului sau clientului sunt absolut necesare relatarile din perioada copilariei acestuia, reinterpretarea si intelegerea situatiilor trecute si o impacare cu trecutul dureros.

Fals : Numai nebunii merg la psiholog.

Adevarat : Oamenii apeleaza la psiholog din motive diverse: vor sa se cunoasca mai bine pe ei insisi; vor sa-si rezolve problemele de viata; vor sa fie eficienti, fericiti si impacati cu ei insisi si cu semenii lor.

    In aceasta etapa persoana tanara sau adulta care solicita terapie poate intelege si privi cu compasiune si detasare unele comportamente ale parintilor: o palma data „fara motiv”; favorizarea unui frate mai mic sau mai mare de catre unul sau ambii parinti; lipsa de afectiune repetata a mamei si/sau a tatalui; lasarea copilului mic de catre parinti la bunici la tara sau (mai modern) in grija unei bone care are mai mult timp, rabdare, experienta pentru cresterea copilului etc.

Chiar si abuzurile grave fizice si/sau psihice, traumele suferite in copilarie din partea parintilor sau a altor persoane pot fi rezolvate.

     Poate ca in acest moment voi, copiii care ati fost candva, nu va regasiti in aceste exemple. Poate va amintiti insa alte situatii in care ati fost tristi, furiosi, tematori, nedreptatiti si in care au fost implicati parintii vostri sau alte persoane semnificative pentru voi.

Cat despre copiii vostri, veti spune, nici atat nu poate fi vorba in exemplele de mai sus!

?i totusi, oameni aflati la varsta adulta, cu serviciu, familie proprie etc. vin in cabinet si plang, uneori, minute in sir pentru ca isi amintesc de o palma primita pe nedrept de la mama sau tata, de o pedeapsa injusta, de absenta tatalui care fie venea prea tarziu acasa, fie ca era prezent fizic in casa dar absent in relatia cu el sau ea etc. etc.

Este un adevar evident ca...Toti si fiecare in parte suntem diferiti ! 

Ce inseamna asta? Ca avem nevoi, interese, aspiratii, dorinte, asteptari diferite . Va intreb: cat de bine au raspuns parintii vostri la satisfacerea si implinirea acestora? Raspundeti sincer, privind in adancul sufletului vostru.

    Faptul ca suntem diferiti unii de altii mai inseamna, insa, si ca in copilarie, ceea ce pentru unul a fost o pedeapsa nesemnificativa si de mult uitata, pentru altul este resimtita ca o adevarata trauma!

Copiii sunt oglinda parintilor !

    Va doriti ca odraslele voastre sa creasca frumos si armonios, sa devina OAMENI FERICITI? Daca raspunsul este DA, atunci merita sa stiti ca pentru atingerea acestui obiectiv este nevoie de ceva mai mult decat hrana, imbracaminte si alte accesorii (mobilul e la mare moda printre copii!), un acoperis deasupra capului si multe jucarii.

      Vreti sa aflati ce este acel CEVA? Daca si de data aceasta raspunsul este DA, va propun sa ne cunoastem.

Intr-o prima etapa, propunerea se adreseaza mamicilor dornice sa afle mai multe despre ele insele si sa construiasca relatii trainice si armonioase cu partenerii si copiii lor. 

Un copil se dezvolta armonios si este fericit intr-o familie unde predomina armonia si fericirea! 

Daca ceva nu merge in relatia voastra cu copilul nu va grabiti sa-l certati si sa-l pedepsiti. De asemenea, autoinvinovatirea este ineficienta.

Aceste atitudini nu vor rezolva problema cu care va confruntati.

Opriti-va cateva minute din ceea ce faceti si din ce simtiti, inspirati si expirati profund si lent si intrebati-va sincer: am facut tot ce tine de mine pentru a rezolva problema, pentru a-mi ajuta copilul?

     Daca sunteti in pana de solutii, daca solutiile gasite nu sunt eficiente si va simtiti uneori dezorientate, ma ofer sa va fiu un ghid profesionist, sincer, necritic si impartial care sa va ajute sa gasiti cele mai bune solutii pe care sa le puneti in practica. Restul depinde de voi!

MIEREA DE ALBINI

Utilizarile mierii de albine:

Datorita calitatilor sale nutritive mierea de albine este considerata un aliment de mare valoare in hrana oamenilor de toate varstele, utilizandu-se in dietetica si terapeutica.
Mierea este foarte des folosita in alimentatie, in bucatarie sau ca medicament. Este foarte apreciata de medicina populara si de cea naturista.

Valoarea alimentara si dietetica:
Valoarea alimentara a mierii de albine consta, in primul rand, in bogatia ei in zaharuri (70-80%), din acest punct de vedere fiind un aliment energetic prin excelenta. Majoritatea zaharurilor din miere sunt zaharuri simple (glucoza si fructoza) care nu mai necesita o prelucrare speciala prin digestie, fiind direct asimilate, eliberand energie in toate etapele de descompunere prin care trec. Un gram de zaharuri din miere elibereaza ca si zaharul de sfecla: 4,1 calorii, dar, (spre deosebire de zahar), aceasta energie este pusa in totalitate la dispozitia organismului.

Deosebirea esentiala a mierii de albine de zaharul comercial: 
consta in continutul sau ridicat in unele substante nezaharoase (microelemente, enzime, acizi organici si vitamine) care isi exercita efectul pozitiv atat prin actiunea de reglare a unor functii importante ale organismului, cat si prin contributia la conferirea calitatilor gustative specifice ("gust de miere"). Parfumul mierii de albine este identic cu parfumul florilor din care provine.

Valoarea terapeutica a mierii: 
Mierea de albine nu are doar calitati nutritive ci si terapeutice, ce se exercita atat asupra afectiunilor digestive, cat si in afectiunile hepato-biliare, cardio-vasculare, respiratorii, afectiuni ale sistemului nervos, ale aparatului urinar, in bolile de nutritie si cele infectioase, in afectiunile sanguine si in cele cutanate.

Cu toate calitatile sale pretioase, mierea are si contraindicatii: 
pentru pacientii care sufera de obezitate, diabet zaharat, tulburari glicoregulatorii, insuficienta pancreatica exocrina si pentru pacientii gastrectomizati, cat si in anumite tulburari alergice. Indicatiile apiterapice vor fi facute numai de catre medicul specialist, ca la orice medicament, iar tratamentele vor fi aplicate sub directa sa supraveghere, avandu-se in vedere actiunile farmaco-fiziologice generale si specifice ale produsului apiterapic, starea pacientului si evolutia bolii.

AVEȚI GRIJĂ DE COPILAȘII D-STRĂ !